有人決定回老家開雜貨店或與父母同住。

2032年台灣加入世界貿易組織（WTO）滿30年， 2032年小地主大佃農政策推行了23年。過去幾年，再生能源相關法規未完善下，產生了眾多農地綠能的亂象。

環境監測也是另一個基礎項目，如畜舍內的溫度、濕度、風速、阿摩尼亞濃度等。然而這種生產模式的「營業利潤」往往不是維持耕作的主因，許多地主為了避免土地荒廢或其他情感因素而選擇維持耕作。為什麼上述生產模式賺的錢不多？主因在於耕作面積過小使得成本難以降低。立刻點擊免費加入會員。農業經營進入更多元、更複雜、更嚴謹的專業企業經營階段。

然而，農業部門的勞工待遇普遍偏低，必須是下一步政府介入的項目。在這樣結構下也將發展出農耕、漁業、畜牧等業別的專業顧問服務公司與代為執行農地耕作、水產養殖、畜牧飼養的農業勞務服務公司。年前去不來梅旅行，在入住的旅館巧遇來自同一城市的中年員工，她看見我的地址，與我打開話匣，細道南部人在北方工作的苦樂。

我居於西南的巴符州，很多德國的名城都在我北部：科隆、法蘭克福、威瑪、波恩。著名的德國企業，例如寶馬（BMW）、平治（Mercedes）、奧迪（Audi）、博世（Bosch），都位於南德，也使南德人引以自傲。港人對北上這概念不會陌生，在德國北上並非北上中國，雖然前者面積沒後者大，但南北文化也有不少差異。然而這只是刻板形象，移居德國，東西南北其實沒大分別，或許前東德地區對外國人有些排拒，但也是少數。

統一後，南部的巴伐利亞王國（KönigreichBayern）、巴登大公國（GroßherzogtumBaden）和符滕堡王國（KönigreichWürttemberg）都成為德意志帝國的下屬邦國。時至今天，南德人仍有濃厚的本土身分，與北方人有所分別。

正是南方水土，孕育了源遠流長的嶺南文化。來德後，我自學巴符州方言，亦時常請教朋友。找一個心儀的城市，探索另一方的水土。所以常說德國統一是北部併吞南部，並非平等的統一。

常說北德人較隨和與平易近人，南部人則較內斂慢熱，對外國人也有些抗拒。國力於最強盛時期的普魯士王國（藍色區域）。住在南德的人，都應北上一遊。北上一趟，猶如倫敦人訪曼城和紐卡素，羅馬人遊米蘭和都靈，廣東人到東北三省，都是千年南北恩怨的延續。

常有德國人問我為何對南部地方語言這樣有興趣，我都會說香港在地理上也是南方，而我的母語粵語，也與華南文化關係密不可分。每次北上，我都說自己住在巴符州，他們見到我這個外地人對巴符文化如此認識和認同，多很驚嘆。

普魯士是來自北德的王國，雖然它的王族浩瀚索倫（HausHohenzollern）起源於今天的巴符州。住在南德的人，好趁廉價月票的機會，造訪北方，看不一樣的土壤。

南北德國，一直到1871年普魯士統一德國前，都屬不同國家另一軌則是學校未列專輔，但校方自己評估無法繼續經營，則是依循《私立學校法》停辦。蘭陽技術學院在今年畢業季過後剩下學生人數約100人，教育部將協助安置轉學到其它學校，校方也允諾提供每位學生一學期1.5萬元、一年3萬的補助，直到學生畢業為止。蘭陽技術學院董事長劉石純於5月26日在校方網站刊出「董事長給教職員的一封信」，表示已向教育部申請111學年度停辦，並獲教育部核准，今教育部證實此事。建議有意退場私校參考蘭陽技院退場路徑，至少提前3年做準備，並且要預備充足資金提供教職員優離優退，與保證妥善安置學生，在3年退場緩衝期妥善照顧好師生權益，才不會引起諸多紛擾。新聞來源 地處偏鄉、少子化衝擊 蘭陽技術學院「無扭轉的機會」將停辦（公視新聞網） 蘭陽技術學院111學年停辦 將協助學生轉校（中央社） 私校工會籲教部 協助蘭陽技術學院退場成典範（中時新聞網） 延伸閱讀 傳華夏科大停招退場、校產捐台科大，私校工會批：公開「送終」作法粗暴 台灣首府大學宣布將申請停辦，私校工會質疑應有資金繼續辦學「不是說關就關」 立院三讀通過「私校退場條例」設預警機制，避免校方惡意脫產、退場後「校產充公」 【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。

校方則預計在6月底召開安置說明會，教育部指出，若學生考慮到通勤便利性希望學籍轉移至他校但上課地點維持原校，教育部也會提供協助。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。

有關教師資遣費，會採用今（2022）年公告的《私立高級中等以上學校退場條例》規定辦理，即最高發給每個人6個月優離優退金，並擴大適用範圍。目前私校停辦有雙軌，其一為財務狀況顯著惡化、師資質量不合法規，會被列入「專案輔導學校」，依據《私立高級中等以上學校退場條例》，專案輔導學校應於2年內改善，或是向主管機關申請改制、與其他學校法人或學校合併、停辦所設學校後改辦其他教育、文化或社會福利事業，屆期仍未獲免除者，將面臨停招和停辦。

立刻點擊免費加入會員。尤榮輝強調學校退場是極度敏感的議題，只低調進行，且能做不能說。

位於宜蘭頭城的蘭陽技術學院，教育部今（1）日證實該校將於111學年度停辦，蘭陽技術學院已於110學年度全部停止招生，待應屆畢業生畢業後，約剩下100名學生，將會協助安置轉學到其他學校，預計6月底辦理安置說明會。劉石純強調目前學校零負債，現有資金將之用於維護學生及教職員權益，若停辦業務而資金不夠，董事會亦已簽署承諾書，無條件補足。教育部技職司副司長柯今尉向《中央社》表示，蘭陽技術學院曾被列「專案輔導學校」，但後續教學品質和財務有改善，達到解除條件，在學校宣布110學年度停招前，就已解除專輔。因此學校這次是依照《私立學校法》規範停辦，停辦後會有3年的改辦或改制期限。

信件指出，校方在103學年收入即未達學校營運經費，7年來董事會無條件捐資至今已達4億7516萬元，然而因為地處偏鄉、少子化與辦學環境改變，學校辦學規模無法達到群體學習環境，甚至有「一人一班」情況，因此校方決定利用學校現有資金與資產，在111學年停辦校方則預計在6月底召開安置說明會，教育部指出，若學生考慮到通勤便利性希望學籍轉移至他校但上課地點維持原校，教育部也會提供協助。

蘭陽技術學院董事長劉石純於5月26日在校方網站刊出「董事長給教職員的一封信」，表示已向教育部申請111學年度停辦，並獲教育部核准，今教育部證實此事。另一軌則是學校未列專輔，但校方自己評估無法繼續經營，則是依循《私立學校法》停辦。

劉石純強調目前學校零負債，現有資金將之用於維護學生及教職員權益，若停辦業務而資金不夠，董事會亦已簽署承諾書，無條件補足。因此學校這次是依照《私立學校法》規範停辦，停辦後會有3年的改辦或改制期限。

建議有意退場私校參考蘭陽技院退場路徑，至少提前3年做準備，並且要預備充足資金提供教職員優離優退，與保證妥善安置學生，在3年退場緩衝期妥善照顧好師生權益，才不會引起諸多紛擾。位於宜蘭頭城的蘭陽技術學院，教育部今（1）日證實該校將於111學年度停辦，蘭陽技術學院已於110學年度全部停止招生，待應屆畢業生畢業後，約剩下100名學生，將會協助安置轉學到其他學校，預計6月底辦理安置說明會。信件指出，校方在103學年收入即未達學校營運經費，7年來董事會無條件捐資至今已達4億7516萬元，然而因為地處偏鄉、少子化與辦學環境改變，學校辦學規模無法達到群體學習環境，甚至有「一人一班」情況，因此校方決定利用學校現有資金與資產，在111學年停辦。目前私校停辦有雙軌，其一為財務狀況顯著惡化、師資質量不合法規，會被列入「專案輔導學校」，依據《私立高級中等以上學校退場條例》，專案輔導學校應於2年內改善，或是向主管機關申請改制、與其他學校法人或學校合併、停辦所設學校後改辦其他教育、文化或社會福利事業，屆期仍未獲免除者，將面臨停招和停辦。

教育部技職司副司長柯今尉向《中央社》表示，蘭陽技術學院曾被列「專案輔導學校」，但後續教學品質和財務有改善，達到解除條件，在學校宣布110學年度停招前，就已解除專輔。蘭陽技術學院在今年畢業季過後剩下學生人數約100人，教育部將協助安置轉學到其它學校，校方也允諾提供每位學生一學期1.5萬元、一年3萬的補助，直到學生畢業為止。

尤榮輝強調學校退場是極度敏感的議題，只低調進行，且能做不能說。立刻點擊免費加入會員。

有關教師資遣費，會採用今（2022）年公告的《私立高級中等以上學校退場條例》規定辦理，即最高發給每個人6個月優離優退金，並擴大適用範圍。還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。